教育的三要素通常被认为是:
教育者:
这是教育实践活动的主体,负责向受教育者传授知识、技能、思想、品德等,包括教师、教育管理人员以及教科书的设计者和编写者等。
受教育者:
这是教育实践活动的对象,即接受教育的个体,如学生、参与成人教育的成员等。
教育影响:
这是连接教育者和受教育者的桥梁,包括教育内容(如教科书、参考资料、电视影像资料等)和教育手段(如黑板、粉笔、多媒体、教师的语言等)。
这三个要素共同构成了教育活动的核心,缺一不可
教育的三要素通常被认为是:
这是教育实践活动的主体,负责向受教育者传授知识、技能、思想、品德等,包括教师、教育管理人员以及教科书的设计者和编写者等。
这是教育实践活动的对象,即接受教育的个体,如学生、参与成人教育的成员等。
这是连接教育者和受教育者的桥梁,包括教育内容(如教科书、参考资料、电视影像资料等)和教育手段(如黑板、粉笔、多媒体、教师的语言等)。
这三个要素共同构成了教育活动的核心,缺一不可
本文来自互联网用户投稿,该文观点仅代表作者本人,不代表本站立场。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。
如若内容造成侵权、违法违规、事实不符,请联系我们进行投诉反馈,一经查实,立即处理!
转载请注明出处,原文链接:http://www.qiuxuequan.com/yu-er/225859.html