日本的教育制度自明治维新以来经历了多次重要的改革和发展，以下是其主要历程的概述：
1. 明治维新（1868年）：
建立了中央集权式的教育管理体制。
确立了初等教育制度，初等教育为4年制，后改为8年制，分为寻常小学和高等小学。
发展了中等教育，设立了寻常中学和高等中学。
创办了新大学，如东京大学，并逐步建立了高等教育体系。
2. 20世纪初至二战结束（19世纪末至1945年）：
职业教育得到加强，参照德国经验，发展实业教育。
1918年修订《大学令》，允许设立私立大学和地方公立大学。
1926年开始，教育体制逐渐军国主义化，教育成为战争工具。
3. 战后教育改革（1945年至1951年）：
根据《波茨坦宣言》和《旧金山和约》，日本接受盟军占领，进行政治、经济及教育体制的民主改革。
建立了以美国教育为样板的资产阶级民主教育制度。
1946年，公布《教育基本法》和《学校教育法》，实施第二次全面教育改革。
4. 20世纪中后期至今：
义务教育年限延长至9年，确立了6·3·3·4新学制。
高等教育体系经历了重大调整，国立大学数量增加，私立高等教育机构兴起。
研究生教育形成了独特而完善的体系，采用“研究生”过渡阶段。
教育国际化程度提高，吸引了众多海外学子前来求学。
日本教育制度的发展体现了从封建社会向现代化社会转型的过程，其中融合了西方教育理论，同时保留了日本自身的教育传统，形成了具有特色的教育体系。这一体系不仅支撑了日本的经济发展，也为其在国际舞台上赢得了声誉