原始教育具有以下特点：
非独立性：
教育活动与生产劳动紧密相连，没有特定的教育场所和专职教育人员。
自发性：
教育是自发的，没有系统化的教育制度。
全民性（普及性）：
教育面向所有社会成员，无论性别、年龄或社会地位。
广泛性：
教育内容覆盖生产经验、社会生活规范、艺术和宗教教育等方面。
无等级性（平等性）：
所有社会成员都有平等接受教育的机会。
原始性：
教育手段和方法简单，主要依赖于口耳相传和观察模仿。
原始社会的教育没有明显的阶级区分，所有成员都平等地参与教育，教育内容主要围绕生产劳动和社会生活展开