教师在教学活动中应遵循以下基本原则：
教书育人原则：
教师不仅要传授知识和技能，还要注重学生的德育教育，实现知识与品德的有机结合。
为人师表原则：
教师应以身作则，严于律己，成为学生学习和模仿的榜样。
依法从教原则：
教师应遵守国家法律法规，廉洁执教，尊重学生权益，不侵犯学生的人身安全和人格尊严。
科学性与教育性相结合原则：
在传授科学知识的同时，融入德育因素，对学生进行思想政治和道德品质教育。
理论联系实际原则：
教学应结合理论与实际，运用知识去分析问题和解决问题，实现学以致用。
直观性原则：
教师应利用学生的多种感官和已有经验，通过直观教学帮助学生全面掌握知识。
启发性原则：
教师应激发学生的学习主动性，引导他们独立思考和积极探索。
循序渐进原则（系统性原则）：
教学应系统有序，由浅入深，由易到难，确保学生逐步掌握知识和技能。
尊重学生原则：
教师应尊重学生的个性和意见，给予学生尊重和信任，激发学习热情。
公平公正原则：
教师应对所有学生公平公正，不偏袒不歧视，帮助每个学生发挥潜力。
耐心细心原则：
教师应耐心细致地教学，关心学生的学习情况和成长发展。
合作共赢原则：
教师应与家长、同事和社会各界合作，共同促进学校发展和教育事业。
这些原则共同构成了教师职业行为的基本框架，指导着教师在教学实践中的道德和职业行为。