班杜拉的经典实验是 波波玩偶实验。这个实验由美国心理学家阿尔伯特·班杜拉在1961年进行，主要研究儿童在观察成人榜样行为时的反应。实验中，儿童观看了成人对波波玩偶（一种充气玩具）实施攻击性行为，并观察了成人榜样受到的不同对待（奖赏、惩罚、无反应）。实验结果显示，儿童在观察了攻击行为受到奖赏的榜样后，更倾向于模仿这种行为，表明观察学习可以发生，且模仿行为并不总是需要直接强化。这一发现支持了班杜拉的社会学习理论，即人们可以通过观察他人的行为及其后果来学习新的行为模式。
实验设计概述如下：
研究对象：儿童，年龄在3-6岁之间。
实验分组：儿童被分为三组，分别观看成人榜样对波波玩偶实施攻击性行为，并观察成人榜样受到的不同对待。
实验过程：儿童观看成人榜样攻击波波玩偶，随后在单独的房间中玩玩具，实验者通过单向玻璃观察并记录儿童的行为表现。
实验结果：观察到攻击行为受到奖赏的儿童在之后玩洋娃娃时表现出更多的攻击反应，而观察到攻击行为受到惩罚的儿童则表现出较少的攻击行为。
这一实验为理解社会学习理论提供了重要证据，并揭示了榜样力量与学习行为改变之间的密切关系