小学教育面试通常考查的内容包括：
职业认知：
对教育事业的热爱、从教愿望、教师职业认知、责任心等。
心理素质：
乐观开朗、自信、情绪调控能力、应变能力等。
仪表仪态：
自然大方的举止、得体的衣饰、亲和力等。
言语表达：
规范的教学语言、清晰的口齿、准确的表达、良好的倾听和回应能力。
思维品质：
严密的思维、清晰的条理、逻辑性强、创新意识等。
教学设计：
处理教学材料、确定教学目标、设计教学活动、学生活动设计等。
教学实施：
合理的教学结构、准确的知识讲授、教学方法的选择、激发学习动机等。
教学评价：
对学生学习成果的评价方法和能力。
面试科目可能包括：
语文
数学
英语
道德与法治
科学
音乐
体育
美术
心理健康教育
信息技术
小学全科
特殊教育
法语、德语、西班牙语、藏语文、朝鲜语文、彝语文等
面试流程一般包括：
1. 备课（或活动设计）
2. 试讲（或演示）
3. 答辩（或陈述）
面试形式可能采用结构化面试、情境模拟等方式