双边性规律是指在教学过程中，教师的主导作用与学生的主体作用相结合的原则。具体来说：
1. 教师在教学活动中扮演组织者的角色，负责指导学生的学习方向、内容、进程、结果和质量，起着引导、规范、评价和纠正的作用。
2. 学生在教学活动中处于学习的主体地位，应当充分发挥其主体能动性，积极参与学习过程。
3. 双边性规律强调建立合作、友爱、民主平等的师生交往关系，使教学过程成为教师与学生共同进步的过程。
这一规律体现了教学过程中教师与学生之间的互动和相互依赖，旨在通过有效的教学活动促进学生的学习和发展
正文
什么叫双边性规律
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