班集体形成的标志主要包括以下几点：
形成了正确的集体舆论：
正确的集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映，对班集体每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用。
良好的班风：
良好的班风是班集体大多数成员精神状态的共同倾向与表现。
班集体的核心与骨干的发展：
一支能主动协助班主任开展工作的班干部队伍，他们既能带头完成学习任务，又能反映民意。
班级凝聚力：
班级成员之间形成相互关心、相互合作的关系，强化了班级的组织化程度。
教育活动的水平：
组织了多样的教育活动，促进班级成员全面发展。
学业水平：
班级成员在学业上取得了一定的成绩和进步。
个性发展水平：
班级成员在个性发展上有所提升，能够展现自己的特长和兴趣。
共同目标：
班级有明确的共同目标，作为班集体形成的基础和前进的动力。
组织结构：
班级有一定的组织结构，作为班集体的核心。
生活准则：
班级成员共同遵守的生活准则，维护班级的正常秩序。
以上各项指标综合反映了班集体的形成程度。