教育专业能力测验主要考察以下内容：
教育学基础：
包括教育学的基本概念、原理和方法的理解和掌握情况。
教育心理学：
涉及教育心理学的基本理论、心理发展规律和学习机制等方面的理解和掌握。
课程与教学论：
考察课程论和教学论的基本理论和实践方法，包括课程设计、教材分析、教学方法等方面的应用能力。
教师职业道德与专业发展：
包括教师职业道德规范、教育法律法规以及教师专业发展的理解和实践情况。
专业（学科）理论知识与技能：
涉及对本专业（学科）教学大纲和教材的理解掌握水平。
教育教学实践能力：
包括分析教材、确立教学目标、设计教学方案、选择教学方法、运用教学语言、使用现代教育技术、开展教育教学研究能力等。
基本教育教学素质：
如仪表举止、口语表达、思维能力、心理素质等。
其他可能包含的内容：
如绘画、即兴弹唱、舞蹈等艺术技能，以及相关的常识判断、语言表达、数量分析、逻辑推理等。
考试形式可能包括笔试、面试、试讲等，以全面评估应聘者的教育专业能力和个人素质