三年级语文复习可以遵循以下步骤和策略：
复习步骤
制定复习计划 根据学习进度和剩余时间，制定一个合理的复习计划。
安排每天的复习时间，确保复习的连续性和规律性。
全面掌握生字词
复习本册要求会写的生字和会认的生字，确保能正确书写和组词。
通过听写、默写等方式检查掌握情况，并针对易错字进行重点强化。
课文内容复习
复习每篇课文的主要内容、人物特点和故事情节。
鼓励学生用自己的话复述课文内容，加深理解。
阅读和写作能力培养
练习阅读适合三年级学生的短文，提高理解能力。
练习写日记或小短文，锻炼表达能力。
古诗文的背诵与理解
复习并背诵本学期学过的古诗文，理解诗意。
思维训练和知识梳理
结合《语文园地》中的思维训练，进行针对性的知识梳理和扩散练习。
复习策略
过度法
在初步掌握知识后，适当进行过度复习，巩固记忆。
分散法
将复习时间分散在几天内，避免一次性长时间复习。
精读课文
选择经典课文，认真阅读并理解内容，注重主题、情节、人物分析。
培养读书动笔习惯
阅读时边思考边动笔，做摘录、记笔记，记录心得体会。
查漏补缺
定期复盘学习，强化薄弱点，如听写、多认字、培养阅读习惯。
保持良好心态
鼓励学生保持积极的学习态度，家长的支持和鼓励也很重要。
复习内容
字词积累： 通过卡片、游戏等形式复习生字词。 阅读理解
写作练习：练习写日记或小短文，鼓励发挥想象力。
复习重点
基础部分：生字词、古诗、读读背背、读读记记、课文重点段落的理解和分析。
阅读部分：正确、流利、有感情地朗读课文，理解词句意思。
习作部分：根据要求写作，文通句顺，正确使用标点符号。
复习形式
以单元复习为主，归类复习为辅，注重能力培养，避免机械记忆。
遵循以上步骤和策略，学生和家长可以共同制定一个有效的复习计划，帮助三年级学生在语文学习中取得更好的成绩