班级授课制是一种传统的教学方式，它具有以下特点：
班级为单位：
学生按照年龄和文化水平分成固定人数的班级，每个班级的学生数通常是固定的。
分科教学：
教学内容按照学科划分，每节课专注于一门特定学科的教学，由该学科的固定教师负责。
统一教学内容：
教学内容根据国家的课程标准确定，面向全班学生共同教学，确保内容的一致性和系统性。
课时制：
教学以课时为单位，每门学科有固定的上课时数，上课时间由课程表安排，课与课之间有课间休息。
结构要求：
对一节课的结构和时间分配有特定的要求，确保教学活动的顺利进行和效率。
班级授课制通过这些特点，实现了大规模、高效率的教学，同时也便于学校管理和教学评估。然而，它也存在一些局限性，如可能无法充分照顾到学生的个体差异和特殊需求，以及学生动手机会较少，实践性不强