总结性考试是一种教育评价方法,通常在教学活动结束后进行,目的是为了评估学生的学习成果和是否达到了预定的教学目标。这类考试的特点包括:
目的性:
为了了解教学活动的最终效果,检验学生是否达到了各科教学目标的要求。
终结性:
标志着某一学习阶段的结束,如一个学期或学年的结束。
评价内容:
依据教学大纲和教学计划,评价学生应掌握的知识和技能。
形式:
可能包括期末考试、学年考试或毕业考试等。
总结性考试的结果通常用于给学生打分或评级,并作为教育决策的依据,如课程分级、奖学金授予等
总结性考试是一种教育评价方法,通常在教学活动结束后进行,目的是为了评估学生的学习成果和是否达到了预定的教学目标。这类考试的特点包括:
为了了解教学活动的最终效果,检验学生是否达到了各科教学目标的要求。
标志着某一学习阶段的结束,如一个学期或学年的结束。
依据教学大纲和教学计划,评价学生应掌握的知识和技能。
可能包括期末考试、学年考试或毕业考试等。
总结性考试的结果通常用于给学生打分或评级,并作为教育决策的依据,如课程分级、奖学金授予等
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