关于“语言藏在哪里”的问题，这里提供一些相关信息：
教育活动的名称
中班语言《藏在哪里了》
小班语言《藏在哪里了》
活动目标
根据动物的显著特征找出相应的动物。
大胆、清楚地讲述动物躲藏的位置。
体验捉迷藏游戏的快乐。
培养观察分析能力和想象力。
提高语言表达能力和合作意识。
活动准备
PPT课件。
场景布置：石头、树、草、花。
表演道具：兔子的长耳朵、小鸭的黄脚丫、松鼠的大尾巴、小象的长鼻子、梅花鹿的角。
活动过程
开始部分：引起兴趣，关注故事的名字。
基本部分：通过PPT课件观察画面，讲述故事开始部分，引导幼儿观察画面，找出躲藏的动物。
活动反思
教案反思：通过教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
以上信息提供了关于“语言藏在哪里”这一教育活动的概述，包括其名称、目标、准备、过程以及反思。如果您需要更详细的信息，请告诉我，我会尽力提供帮助