在编幼师面试通常包括以下几个方面的考核：
基本信息与资格审核：
核实候选人的基本信息，如姓名、年龄、学历、专业、资格证书等，并了解其工作经历和实习经历。
教育理念与综合素质：
通过提问、案例分析、情景模拟等方式，考察候选人对教育理念的理解、教育方法的掌握以及处理突发状况的能力。
教学能力与应变能力：
观察候选人的教学设计、组织、实施和反思等环节，并通过设置突发状况，考察候选人的应变能力和解决问题的能力。
沟通与合作能力：
通过模拟场景或提问的方式，考察候选人与幼儿、家长、同事等多方的沟通与合作能力。
专业技能：
通过现场展示、作品展示等方式，了解候选人的专业技能水平，并提问相关领域的专业知识，以考察候选人的专业素养。
心理素质与抗压能力：
通过提问或情景模拟等方式，了解候选人在面对压力和挑战时的应对策略和心理素质。
仪表仪态与亲和力：
面试时，考官会观察应聘者的着装、举止以及是否有良好的职业形象，亲和力也是重要的考核点。
实际操作能力：
在某些情况下，面试可能包括实际操作环节，如模拟教学、角色扮演等，以观察应聘者在真实情境中的表现。
适应性和学习能力：
评估应聘者是否愿意并能够持续学习和成长，以适应教育理念和技术的不断进步。
遵守规定和道德标准：
了解应聘者对相关法律法规和职业道德标准的理解和承诺。
以上这些方面共同构成了在编幼师面试的主要内容。准备面试时，应聘者应全面准备，展现出自己的专业知识、教学技能、沟通能力、团队合作精神、应变能力以及个人品质