前习俗水平是柯尔伯格道德发展阶段理论中的一个概念，指的是个体在道德发展过程中的早期阶段。这一水平通常出现在儿童早期，大约在0至9岁之间，其道德观念主要基于外在的奖励和惩罚，而非内在的道德原则。
前习俗水平包括两个阶段：
惩罚与服从阶段：
个体在这一阶段主要根据行为的直接后果和避免惩罚来判断行为的道德性。
相对功利取向阶段：
个体在这一阶段考虑的是行为能否带来个人的利益，根据行为的后果是否符合自己的利益来判断其道德价值。
这一水平的个体通常还没有形成成熟的道德判断能力，他们的行为更多是出于对外部奖励和惩罚的反应，而非对道德规范的内在认同。