人的发展遵循以下规律性：
顺序性：
个体身心发展从低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的过程，具有不可逆性。
阶段性：
个体在不同年龄阶段表现出不同的身心发展特征和主要矛盾，面临不同的发展任务。
不平衡性：
个体内部同一方面的发展在不同年龄阶段速度不同，不同方面的发展速度也不相同。
互补性：
个体身心发展的各组成部分相互关系密切，某一方面的机能受损可以通过其他方面的超常发展得到补偿。
个别差异性：
尽管大多数正常人都遵循预期的生长发育规律，但个体之间成熟的方式存在差异。
这些规律性受到遗传、环境和个人经验等多种因素的影响