外语学校拥有保送名额的原因主要包括以下几点：
国家政策导向与人才培养目标
外国语学校设立初衷之一是培养高水平外语人才，特别是小语种人才。
保送政策体现了国家对小语种人才培养的重视和支持。
教育资源和选拔标准
外国语高中通常拥有较好的外语教学水平和较高的教学质量。
保送生通常需要经过多轮选拔，包括笔试、面试、口语能力测试等，对学生的语言能力、学习成绩、综合素质要求高。
社会需求与对外交流
改革开放初期，国家急需外语人才，外国语学校与高校外语系对接，为国家输送外交人才。
外国语学校毕业生因具备语言基础，成为大学小语种专业的首选。
保送生资格
根据教育部文件，外国语中学可向高等学校推荐符合条件的应届高中毕业生。
保送生有学校和专业的限制，通常只能保送相应的外语专业。
保送比例
各校推荐保送生的比例通常不超过本校应届高中毕业生总数的20%。
综上所述，外语学校的保送政策是国家为了培养特定领域人才、满足社会对外语人才的需求，并通过严格的选拔标准来确保保送生的质量。这些保送生通常在语言能力、学习成绩和综合素质方面表现突出，能够更好地适应和贡献于国家的外交、经贸、文化交流等领域