官能教育论是西方教育理论中的一种观点，它认为教育的核心不在于单纯地接受和掌握知识内容，而在于利用这些内容作为手段，促进学生能力、心灵和智力的形成、发展与成熟。根据官能教育论，教育的目标是通过特定的训练，使学生获得的能力可以广泛应用于其他领域。
简而言之，官能教育论突出了教育在培养学生思维、情感和价值观方面的重要性，并认为这些能力的发展是教育的核心任务
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官能教育论是什么
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