史蒂夫·乔布斯在2005年斯坦福大学毕业典礼上的演讲，以其深刻的个人故事和鼓舞人心的信息，成为了一个标志性的演讲。以下是对该演讲稿的文体学分析：
语境特征
个人化与普遍性：乔布斯分享了他个人的经历，包括被领养、辍学、被苹果解雇以及罹患癌症，这些经历与所有毕业生面临的挑战和机遇息息相关。
教育背景：作为斯坦福大学的毕业生，乔布斯在演讲中提及了自己从未正式从大学毕业的事实，与在场的毕业生建立了共鸣。
词汇特征
简洁有力：演讲中使用的语言简洁直接，没有冗余的词汇，每个词都服务于传达核心信息。
使用口语化表达：乔布斯在演讲中使用了如“drop out”和“find what you love”等口语化的表达，拉近了与听众的距离。
语篇特征
故事叙述：乔布斯通过三个故事串联起演讲内容，这些故事分别是关于连接生命中的点、辍学与自我发现、以及生命的意外转折。
结构清晰：演讲结构清晰，每个故事都有其起始、发展和结论，易于听众理解和记忆。
演讲技巧
情感投入：乔布斯在演讲中表达了他对于生活、学习和成长的深刻感悟，情感真挚，能够触动听众的心。
启发性结论：演讲以鼓励毕业生们“Stay hungry, stay foolish”作为结尾，激励他们勇于追求自己的梦想，不畏挑战。
结论
史蒂夫·乔布斯的斯坦福演讲是一次心灵的洗礼，它不仅分享了个人的故事，也传递了普遍的人生智慧。演讲中的语言运用和结构安排都体现了其独特的演讲风格，使得这次演讲成为了一个值得学习和研究的经典案例。