色彩静物考试在美术院校中普遍存在，原因如下：
教学目的：
色彩静物教学有助于初学者理解色彩的基本规律，通过观察和表现静物的色彩现象，训练学生观察和表现色彩的能力。
教学可控性：
静物对象相对静止，光线稳定，便于教师进行教学指导，学生可以更专注于色彩的学习和表现。
色彩感知：
色彩静物考试考查学生对色彩的感知、理解和表现能力，包括构图、色调、色彩关系以及色彩塑造。
基础技能：
素描和色彩静物考试是国画、绘画等专业的基础技能考核，有助于选拔具备扎实基本功和创作能力的学生。
考试多样性：
虽然色彩静物是常见的考试内容，但不同院校和专业可能有不同的侧重点，如清华美院更注重场景色彩，而天津美术学院可能考彩色头像。
文化意义：
在中国传统文化中，色彩和线条是表现形态和寓意的重要手段，素描和色彩静物考试有助于理解和掌握这些表现手法。
适应不同学生：
考试形式多样，可以满足不同学生的学习需求和兴趣，有的学校可能更倾向于色彩静物考试，而有的则可能考素描静物或色彩风景写生。
综上所述，色彩静物考试因其教学目的、可控性、对色彩感知的要求、基础技能的考核、考试的多样性以及对传统文化的承载，成为美术院校入学考试的重要组成部分