汉代的文教政策可以分为两个主要阶段：
汉初的黄老政治与文教政策
汉初60多年，统治者总结了秦朝速亡的教训，采取了较为宽松的政策，以道家“无为而治”的思想为指导，减少对百姓生活的干预，并开放私学，允许私人办学。
汉武帝时期的文教政策
罢黜百家，独尊儒术：汉武帝时期，为了加强中央集权，采纳董仲舒的建议，罢黜其他学派的思想，独尊儒术，使儒家思想成为国家的正统思想，并作为教育的主要内容。
设立太学，培养士人：为了落实独尊儒术的政策，汉武帝下令兴办太学，成为中国封建教育制度的正式确立，太学以经学教育为核心，培养了一批精通儒学、德才兼备的士人。
重视选举，选贤任能：汉代选拔官员实行察举制度，通过考察举荐和考试相结合的方式，选拔出优秀的人才担任官职，激励士人勤奋学习、积极进取。
尊崇经学，表彰六经：通过尊崇经学，弘扬中国传统文化，并促进学术和思想的发展。
地方官学的发展：如“文翁兴学”，在地方设立官学，如蜀郡太守文翁在成都设置学官创建官学，促进了地方教育的发展。
这些文教政策不仅影响了汉代社会，也为后来的历代封建教育的发展奠定了基础