托福考试成绩连续下降可能有多种原因，以下是一些可能的原因和相应的应对策略：
原因分析
备考策略不当
缺乏系统的备考计划，盲目刷题，忽视了基础技能的提升和策略的学习。
考试技巧缺失
不熟悉考试格式，时间管理不当，或是在特定题型上反复出错。
英语应用能力不足
尽管有一定的英语基础，但在实际运用中，如口语表达、写作逻辑等方面存在短板。
心态问题
考试焦虑、自信心不足等心理因素，可能导致实际表现低于平时水平。
缺乏针对性反馈
自我评估不准确，没有得到有效的指导和反馈，难以准确识别并改进弱点。
托福难度在持续提高
ETS不断调整出题方向，如听力语速提高、口音更加多元等，增加了考试难度。
忽略了基础积累
过于依赖应试技巧和考前备考，而忽视了英语基础能力的长期积累。
备考计划不科学
备考时间不足，或是备考计划设置不合理，备考的重点和方向跟不上考试的变化。
应对策略
调整备考计划
重视对近年托福考试趋势和出题方式的研究，了解ETS出题的特点。
针对易失分点持续训练，如口语任务的完成度，写作语法错误等。
注重英语基础能力提升
每天保证一定量的有效学习时间，如6-8小时。
坚持背诵托福高频词汇，扩大词汇量。
重新巩固语法知识，确保能够正确使用各种语法结构。
掌握考试技巧
熟悉各题型的答题技巧，如阅读中的快速定位、听力中的重点笔记等。
通过大量练习，提高答题速度，确保在规定时间内完成所有题目。
缓解考试压力
定期进行模拟考试，熟悉考试流程和题型，减少考试时的紧张感。
通过冥想、深呼吸等方法放松心情，或寻求心理咨询师的帮助，缓解考试焦虑。
心理状态调整
通过打坐、运动等方式调节心态。
考前进行全套模考熟悉流程，以便在正式考试中进入最佳心理状态。
重视模考和真题训练
选择更贴近真题的模考资料，熟悉各题型的新特点。
总结
托福考试多次未能提升成绩，可能是由于备考策略不当、考试技巧缺失、英语应用能力不足、心态问题、缺乏针对性反馈、托福难度提高、忽略基础积累和备考计划不科学等原因造成的。考生需要从这些方面进行分析和调整，采取相应的对策，以期在下一次考试中取得更好的成绩