研究性课程是一种以学生为中心的课程，它强调学生在教师指导下，根据自己的兴趣、爱好和条件，从学习生活和社会生活中选择和确定研究课题，并运用类似科学研究的方式，独立自主地开展研究。这种课程旨在培养学生的创新精神和实践能力，让学生在主动获取知识、应用知识和解决问题的过程中，体验科学文化知识，并学习科学研究方法。
研究性课程的特点包括：
学生主体性：
学生是课程实施的主体，拥有选择课题和研究内容的自主权。
实践性：
课程侧重于学生的实践活动，如实验、调研、项目制作等。
探究性：
学生通过探究活动，自主寻找问题的答案，而非被动接受知识。
开放性：
课程内容和实施方式具有开放性，鼓励学生发挥创造力和批判性思维。
研究性课程在高中和初中教育中均有设置，是综合实践活动的重要组成部分，与社区服务、社会实践共同构成综合实践活动课程